Todo lo que lees o escuchas o vives te lleva una sugerencia.
Esta es la idea de este blog: comentar actualidad, señalar recuerdos y enseñar un poco de lo que hice y de lo que haré.
Hay un poco de guasa en el análisis de los tipos: FORMA DE SER.
Un poquillo de humor en los comentarios diarios: HUMOR Y REALIDAD.
Y muchas canciones: CHAQUE JOUR UNE CHANSON.
La idea es compartir. Puedes coger lo que quieras y copiar lo que te dé la gana. No hay derecho, no hay derecho, no hay derecho ni de autor.
Diecinueve mil millones, euro arriba, euro abajo, es el agujero de Bankia. ¿Cabrá en ese agujero la angustia del padre de familia sin trabajo que recibió durante seis meses cartas para embargarle su piso? ¿Cabrá en ese agujero la rabia de aquella universitaria que ha visto tras cinco años de paro ver frustradas sus ilusiones? ¿Cabrá en ese agujero el ajuste miserable en sanidad que obliga a los enfermos de diálisis a trasladarse cien kilómetros tres veces por semana? ¿Cabrá en ese agujero la contrarreforma educativa que nos conduce a una ratio de hace veinte años? ¿Cabrá en ese agujero la soledad de un sin techo que ha visto perder su empresa, su familia y refugiarse en la bebida? ¿Cabrá en ese agujero la pena del parado que no puede comprar unos reyes a su hijo? ¿Cabrá en ese agujero el insomnio del interino que ve cerrarse las puertas del trabajo? Y la respuesta es NO. En ese agujero solo cabrán las pensiones millonarias y los acuerdos vitalicios aprobados por unos pocos para desgracia de muchos. El ansia millonaria del capital. NO CABRÁ. NO CABRÁ. NO CABRÁ. NO CABRÁ. NO CABRÁ. NO CABRÁ. NO CABRÁ.
Hoy ha sido un día emocionante. Se graduaba Dani con su bachillerato bajo el brazo y cantaba una canción. Lo he grabado durante tres minutos y treinta segundos muy emocionado. Y yo que me reía de los padres que salían en lluvia de estrellas. Después me he ido a recoger la guitarra y he saludado al director Pepe López Romero y al Jefe de Estudios, mi amigo Luis Miguel. Mi historia con Pepe López es muy curiosa porque en el año 1976 fue profesor mío de Literatura en el Ies Alvar Núñez. Era un interino imberbe que hizo un par de días de huelga porque no le pagaban. Pero me animó muchísimo a escribir. Sacó la revista del instituto y me publicó LAS PROPIEDADES QUE EL ESTUDIO HA (Versión carnavalesca de LAS PROPIEDADES DEL DINERO, y yo con 13 años) y una divertida crónica sobre lo burgueses que somos sin darnos cuenta (y yo con13 años) Hoy se cierra un ciclo. De mi profesor a director del instituto donde termina mi tercer hijo su bachillerato. Gracias Pepe porque el Ies Coloma es lo que yo quiero de un Instituto público: calidad, igualdad y fraternidad. Si algún día encuentro la revista amenazo con publicar lo que escribí. Hoy el espacio es para mi hijo que me ha emocionado mucho. Dani, eres un crack y tus compañeros y compañeras te han aclamado. ¡Qué bien suenas, cabrón!
Escucho a JB desde hace muchos años. Escuchando hoy La clave secreta no he tenido por menos que acordarme de Hilario Camacho que cuando nos presentó su nuevo disco en el teatro Villamarta, poco antes de morir, se lamentaba de la suerte de las personas de valía. Ver el montaje de Batanero y ver todas las vicisitudes que hay detrás dan que pensar,
Me encuentro también con esta canción bellísima de su segundo disco LA LLUVIA ES VERTICAL.
Después Javier hizo Académica Palanca, aunque el humor es un campo muy difícil. De este trío también conocí a Antonio Sánchez, guitarrista de Javier Krahe en sus comienzos y hoy tristemente desaparecido.
Me he encontrado con vídeos muy sutiles en su canal como este de la presidenta de la asociación de artistas incomprendidos. Fue el autor de esa preciosa canción de Hilario "No hay nada que hacer" Me preguntaba como hay vídeos de un gato moviendo una pata con un millón de visitas y estas maravillas con 62. La lluvia es vertical pero a veces llueve al revés.
O una canción como esta:
Este mundo es increíblemente absurdo. Menos mal que nos queda el humor. Espero que resistamos juntos. Cantamañanas, eso es lo que somos.
Tal vez no sea la primera vez que aparece esta canción en alguna entrada, pero es tan hermosa... Lluis Llach es la persona que mejor sabe transmitir sensaciones a través de las canciones. La pena y el dolor, pero también la ilusión o la alegría. Esta canción sigue siendo clave incluso en estos tiempos. Especialmente en estos tiempos. En tiempos de irracionalidad tendremos que aprender que nada tendremos si no nos damos. La esperanza es mentira si no hay cada día el esfuerzo de un nuevo mañana. Cuando te veas con ganas de ser mezquino recuerda que esa espiral no conduce a nada. Las personas que se ofrecen que se dan reciben incomprensiblemente mucho más. Aquellos que todo lo miden, que calculan lo que han hecho para no pasarse, para no ser menos que nadie, esos son unos pobres desgraciados. Aprenderos esta letra de memoria para los momentos malos. Aprender que nada termina si antes no termina dentro de mí que el sol no se pone sin regreso, si en tu corazón estalla el alba aprender que la esperanza es mentira si no hay cada día el esfuerzo por un nuevo mañana aprender a querer la vida, cuando la vida hace daño.
Aprender que si un niño mata mi mano no es del todo extraña que tristeza, si un niño mata allí y aquí, muere la ternura aprender que quizás esta tristeza es tan solo un refugio para no decirse así mismo que es tanto más triste por que es tan necesario, es tanto más triste.
Aprender que con certeza, nada tengo que no des a conseguir que el corazón se conmueva siempre por el frágil gesto de la belleza. Aprender que sólo soy si tu existes, y es esta la medida que quiero y me define. Aprender para saber desprenderse, he aquí el viejo secreto.
He recibido hoy el décimo correo de algún colegio o instituto proponiendo medidas en educación del tipo de suspender excursiones o la fiesta de fin de curso o los planes y proyectos del centro. Precisamente hoy venía mi amigo de excursión y me comentaba que los chavales lo habían pasado genial. Una experiencia inolvidable con piraguas, rappel, hidropedales, dos noches de discoteca y circuito de coches. Ya de mayorcito no recuerdas las horas rutinarias escuchando la monótona voz del maestro. Recuerda las excursiones, las fiestas, los buenos momentos. Y eso son los momentos con lo que se está intentando presionar. "Ahí me las den todas" dirá el ministro de la conservera de sardinas Wert.
Los maestros somos especialistas en contar cuentos que hablan de generosidad, de justicia, de alegría, de color. Y se ve que en algunos claustros están aplicando aquello de cuentos vendo y pá mi no tengo. Y aunque ya me estoy poniendo pesado he encontrado hoy un artículo que me publicó el periódico en 2005 que recoge mi filosofía sobre lo que tiene que ser la educación. A la motivación no podemos renunciar. Porque sería como el que escupe hacia arriba. Facilita nuestro trabajo que los chavales sientan un refuerzo positivo, llámese excursión, llámese fiesta. Llámese salir de la rutina. Del 2005 al 2011 hemos seguido haciendo actividades parecidas. Y este año los recortes quieren entrar también en lo más sagrado de nuestra profesión: HACER ATRACTIVO A LOS CHAVALES VENIR AL COLEGIO, ENCONTRAR EN EL MAESTRO A ALGUIEN QUE ME QUIERE. Soy un utópico, lo sé. Este es el artículo:
Todo para el
alumnado... pero CON el alumnado.
La importancia de la
motivación general.
Motivar o motivar. Aquí no hay dilema. La
idea de que los chavales deben tener una idea positiva del colegio no es
discutible. El aprendizaje siempre será más fácil si conseguimos que el chico-a
venga al centro relativa y aproximadamente feliz.
Este planteamiento con aroma
“pedantegógico” tiene su fundamento en
la realidad. Se trata, simplemente, de desarrollar fuera del aula una serie de
actividades que complementen las que hace
dentro el profesorado y produzca una percepción favorable . Es el
envoltorio atractivo y atrayente para que la concepción del colegio sea
sugerente, alegre y dinámica. La función
específica de estas actividades es colaborar con el aprendizaje, no de
sustituirlo.
Es por ello que a principio
de curso diseñamos, a partir de un lema o motivo, una serie de actividades que
formen un anillo alrededor de las actividades del aula, aunque haciendo
especial hincapié en la educación en valores. Sin más preámbulos teóricos que
pretenden la reflexión pero terminan en la relajación o siesta pura y blanda,
os cuento brevemente las experiencias de nuestros alumnos y alumnas en estos
dos últimos años.
En el curso 2001-02 nuestro
lema fue “Conocernos para respetarnos” y, a partir de él, desplegamos un amplio
abanico de actividades cuyo objetivo básico era la paz, la tolerancia y la
comprensión. Tan sencillo como mostrarle a nuestros chicos y chicas,
adaptándonos a su nivel, que hay otros
pueblos. Solicitamos información a las Embajadas de varios países, buscamos
villancicos en otras lenguas, solicitamos la colaboración de las familias de
otras nacionalidades para preparar una pequeña muestra gastronómica, etc, y,
especialmente, diseñamos una Fiesta Fin de Curso que fue un paseo maravilloso
por los distintos continentes.
El curso 2002-03 fue
también muy rico en actividades originales. Lo dedicamos a un análisis
“severísimo” a la televisión. Encuestas, actividades de clase, proyecciones de
otro tipo de televisión y la publicación de una revista escolar con los
trabajos realizados fue el fruto que recogimos y disfrutamos en la Fiesta de
Fin de Curso, dedicada con humor fino, o tal vez gordo, a distintos programas
de la tele.
¿Y este año qué? Pues
tenemos en mente un ambicioso proyecto de Animación a la Lectura, partiendo y
recuperando la tradición oral, pasando a citas con autores e ilustradores y
publicando cuentos e historias de nuestros muchachos y muchachas. Pero el mundo
de las ideas y de las ilusiones está muy difícil y... en fin, hoy no vamos a hablar mal ni de
la administración. De la de lotería, por supuesto.
HOY es 21 de mayo y mañana no. Es 22. Y hay convocada una huelga en la enseñanza publica desde la universitaria a infantil. Tiene tantos elementos a su favor que, por favor, piano, piano. No confundamos. No disparemos al pianista. Ha sido una aberración la forma de gestionar el país, las pocas luces para no dilucidar lo que estaba pasando y lo que podía pasar, el derroche de dinero, el atraco de políticos y bancos. En fin, que te voy a contar si yo acabo de llegar. Pero, siempre hay un pero, los grandes acontecimientos se prestan a salvadores, demagogos, cretinos, pizpiretas, anacardos, lechuguinos, bailaores de salón, terratenientes del pensamiento ajeno, mesías, fabricantes de sortilegio y algún que otro chiflado. La feria tiene estas cosas. Y me huele la enseñanza a manipulación tecnológica. Con un correo y dos garabatos el mundo es mío. En la universidad todo está muy mal, de acuerdo. Pero si la propuesta es no presentarse a ni un examen más ¿no hay nada más? A esta propuesta ya se han sumado todos los que ven el aprobado más lejos que Saturno. En los institutos la consigna es parecida. Pero además se está proponiendo en los departamentos no elegir los libros para el año que viene y que se joda... ¿QUIÉN? Tenemos que saber en estos momentos a quién dirigimos nuestra ira, nuestra rabia. Porque a lo mejor nos convertimos en conductores suicidas que acabamos con alguien que no tiene mucho que ver con el problema o con las soluciones. He leído que no más excursiones, no más actividades. ¿Con qué queremos acabar? ¿Convertiremos los colegios es espacios grises en señal de protesta? Nunca está de más aplicar sentido común y prever las consecuencias de lo que hacemos. Y no es un mensaje conformista. Cuidado en no caer en la demagogia y en la ruindad del patán de turno que nos convoca vía e-mail a no celebrar la comida de navidad para que se enteren. ¿Que se entere QUIÉN? Cuidado con "VAMOS A DAR UN APROBADO GENERAL" que no será este cretino el que venga a firmar el acta. Me acuerdo en estos momentos de una preciosa canción que escribió Brassens que decía algo así. Morir por las ideas, de acuerdo, pero de muerte lenta. Cuidado con los buenos apóstoles que nos marcan el camino pero ellos se quedan atrás. La letra no tiene desperdicio.
Confieso que voy por la vida de buena gente pero en ocasiones me sulfuro muy fácilmente. Intuyo que a mucha gente les parezco bobo y por eso se sorprende cuando me vuelvo lobo.
Hay muchas personas a las que alucino porque me imaginaban casi divino... "Este hombre ya no es lo que era porque conmigo se ha puesto hecho una fiera"
Ayer vi a mi primo mú desmoralizao, pero mucho, porque como el pobre es carajote y cree en la condición humana, no se da cuenta que la condición de la gente es: "Si tú haces el pringao yo no me voy a quejá. Pero cuidadito con pasarte" Menos mal que lo invité a una tortilla de papas y jamón de Terué y se quedó más relajao. Además le dije aquello de que arrieritos semos y en el camino nos encontraremos, que de desagradeció está lleno el mundo y que quien ríe el úrtimo es porque ha entendío el chiste más tarde. Él se quedó mejó pero yo no. El gusanillo de la filosofía se había adentrao por mi enteligencia y ya no pude pará de sacá conclusiones sobre lo que giraba a mi arrrededó. Y lo que giraba era la pelota der Chelsi contra el Bayer y la tierra. Sienes y sienes de asociaciones entre una y otras se aGOLpaban en mi cabeza. El fúrbo es como la vida misma y la vida misma es como el fúrbó. La vida te da sorpresa y el fúrbo te da sorpresa. Todo el mundo esperaba una finá del Barza y Madrí y, toma tomate, los dos eliminaos. Los dos tuvieron más ocasiones pá ganá pero ah! la vida te da sorpresa y en el fúrbo el que perdona pierde. El fúrbo es así. La vida es así. Por eso en el fúrbo se admiten apuestas y la vida te da sorpresa. Ya los alemanes se veían campeones porque estaban jugando en su casa y fartaba un minuto y en el último minuto ¡zas! cabezazo del Drogbá a las mallas. El Roben falla un penalti y la pelota no entra ni a tiros. Y pá colmo la tanda de penalti. Lo que menos te espera, pó eso. Asín mismo es la vida. Cuando crees que todo vá a ser fáci, plaf, guantá. Al Bayer le va a costá recomponerse. El mismo Esvertesen tan feliz de haber metío el gol y ser un héroe, ayer lloraba por lo contrario. El fúrbo es un juego. La vida es un juego. Comparaciones vendo y pá mi no tengo. Los alemanes desolados y mi primo desolado. Pó que se vaya a Irlanda que venía sonrosado. Y los alemanes que se vengan a Mallorca, que será maravilloso, como cantaban Los Mismos alemanes antes de empezá el partido.
A mi pequeñita ya no la puedo coger en brazos. Ya no tiene dos o tres años, ahora tiene dos y tres unidos y forman 23 años. Pero no me importa y además mi espalda no está para estos trotes. De pequeña siempre me parecía una niña sabia y lista.
Sus ojos mostraban madurez. Sus preguntas inquietud.
Y ya vale por hoy. Que detrás de las flores siempre vienen las macetas, que decía su profe. Que tengas un buen año.
Se acercan, señores, tiempos de pobreza... Hoy se me ha metido el Aute que se ve tiene canciones contra el cabreo. Y me ha cabreado y mucho un correo de los que se escriben para pasar a la gloria. El correo no tiene desperdicio y aboga por la revolución salvaje. Se ve que estaba escuchando a Amaral. ANTE LA NUEVA OLA DE AGRESIONES A LOS ENSEÑANTES; > > > > > ANTE LA NUEVA OLA DE DESPRESTIGIO AL COLECTIVO DE PROFESORES; > > ANTE LA NUEVA CAMPAÑA DE DIFAMACIÓN AL PROFESORADO... > > ¡¡¡REACCIONEMOS!!! > > NOS QUIEREN AUMENTAR EL NÚMERO DE HORAS LECTIVAS, > NOS QUIEREN VOLVER A BAJAR EL SUELDO, QUIEREN MANDAR AL PARO A UN SINFÍN DE PROFESORES INTERINOS, SIGUEN SIN SUBVENCIONAR ADECUADAMENTE LA ENSEÑANZA. > > POR TALES MOTIVOS SE PROPONE: > > NO A LAS HUELGAS DE UN DÍA, QUE SÓLO SIRVEN PARA QUE NOS QUITEN DINERO Y DEJAR LAS COSAS IGUAL. > NO A LAS HUELGAS DE UN DÍA, QUE SÓLO SIRVEN PARA JUSTIFICAR EL TRABAJO DE LOS SINDICATOS UNTADOS POR LA ADMINISTRACIÓN. > > AQUÍ PROPONEMOS OTRA SERIE DE MEDIDAS, MÁS EFECTIVAS, MÁS BARATAS Y MÁS CONTUNDENTES. > > 1. NI UNA SOLA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR O COMPLEMENTARIA DURANTE EL PRÓXIMO CURSO. > NI UNA SOLA VISITA, EXCURSIÓN O SIMILAR. Cuando se dejen de contratar miles de autobuses, miles de entradas a teatros, cines, parques temáticos, parques acuáticos, ruinas romanas o árabes, catedrales, parques de las ciencias, reservas naturales, etc. Reaccionarán los afectados. > > 2. NI UN SOLO VIAJE DE FIN DE CURSO. Ya reaccionarán las agencias de viajes, hoteles, aviones, empresas suministradoras de mantecados, etc. > > 3. NI UN SOLO MINUTO MÁS EN NUESTRO HORARIO LABORAL. Ya raccionaran las familias cuando no podamos quedar con ellas para hablar sobre sus hijos/as fuera de nuestro horario laboral; o cuando necesitemos varias semanas para corregir los trabajos de los escolares. > > 4. NI UN SOLO CURSILLO, ACTIVIDAD DE PERFECCIONAMIENTO, GRUPO DE TRABAJO, ETC. Ya reaccionarán los CEPs, sindicatos, universidades, EOIs, etc. > > 5. NI UNA SOLA COMIDA, DE NAVIDAD, FIN DE CURSO, JUBILACIÓN, DÍA DE ANDALUCÍA, ETC. Ya reaccionarán los restaurantes, empresas de catering, etc. > > 6. NI UN SOLO DÉCIMO EN LOTERÍA DE NAVIDAD. SON MILES LOS QUE SE COMPRAN EN LOS INSTITUTOS. Ya reaccionarán los despachos de loterías, y sobre todo, Hacienda. > > 7. SOBRESALIENTE (MATRÍCULA DE HONOR) GENERAL. A TODO EL ALUMNADO, SEA DEL NIVEL QUE SEA. Ya reaccionarán las facultades cuando le mandemos a todos los alumnos con un expediente de 10. Ya reaccionarán los organismos encargados de otorgar becas. Ya reaccionarán las academias de verano, sin un alumno cateado. > > 8. PIDAMOS A LOS ALUMNOS EL MENOR MATERIAL POSIBLE. UN CUADERNO, UN BOLÍGRAFO Y UNAS LÁMINAS DE LAS MÁS BARATAS. Ya reaccionarán las papelerías, los centros comerciales, etc. > > > HAGAMOS QUE SE ARREPIENTAN DE SEGUIR AGREDIÉNDONOS.
Y me cabrea. Me cabrea que fastidiemos a los chavales
porque ellos no tienen culpa de nada.
Me cabrea. Me cabrea que los más inútiles encuentren
siempre la excusa perfecta para seguir haciendo nada.
Me cabrea. Me cabrea porque cantaba LLuis Llach "no es
eso, compañeros" No mezclemos churras con merinas. Si no
estás de acuerdo con la administración atácale a ella. No al
lotero.
Me cabrea. Me cabrea porque esta estrechez de mira y esta
simpleza atenta al sentido común, recarga el trabajo que no
haces sobre los demás y pagan los niños los errores de
otros.
Me cabrea. Me cabrea por la poca astucia que demuestran. Por lo
poco que dominan su herramienta de trabajo. El mejor aliado de un
maestro es la motivación. ¡Què poco conocen su oficio!
Me cabrea. Me cabrea porque por unos cuantos pagamos todos. Al
enfermo, al ciudadano o al alumno no debemos llevar nuestro
fastidio. Estamos en un tiempo de esforzarnos todos y los políticos
han sido solo el reflejo de una sociedad amoral. Pero nosotros los
Se acercan, mujer, tiempos de maleza que ya no hay cerezas en esta habitación Cortemos, mujer, vientos y mareas que un barco en la brea navega sin timón... Gritemos, mujer, hasta que el quebranto resucite el canto de la tripulación...
Corren tiempos de vivir al paredón y habrá que hacer, mujer, de tripas, corazón.
Traguemos, mujer, sapos y culebras que la luz celebra su histórico apagón... Pongamos, mujer, el dedo en la llaga antes de que lo haga el Gran Camaleón... Toquemos, mujer fondo en la basura que por las alturas la nieve es de carbón
Huyamos, mujer, de la propia huida que ya no hay salida en este callejón Saquemos, mujer, fuerzas de flaqueza, balas de belleza de la imaginación... Soñemos, mujer, para estar despiertos entre tantos muertos dispuestos a la acción...
La verdad es el camino. Detrás de un mensaje tan evangélico hay un dicho que dice aquello de caminos y Roma. Yo lo traduzco en que en este mundo cabemos todos pero cada uno con su verdad. Aunque la verdad solo es una. Lo demás son matices. Y hay personas que son solo matiz.
Los guionistas de seriales no tendrían nada que hacer si estas personas se dedicaran a escribir todo lo que su mente maquina. De forma automática transforman la información recibida y son felices liándolas. Sus mentiras aparecen una y otra vez por aquello de las patas cortas. Pero reinciden. Son enfermos que novelan porque no velan por la verdad. Ojalá la mentira fuera mierda y os ahogarais en ella.
.jpg)
