PACO IBÁÑEZ: ROMANCE DEL CONDE NIÑO

Educar es transmitir valores.
Por eso esta tarde montando este vídeo me he emocionado tanto. Que a los chicos del cole les haya gustado tanto este romance y hayan hecho estos dibujos, me emociona.
Tengo el corazón mú sensible últimamente.
Lo cierto es que transmitir la tradición oral después de quinientos años no deja de ser un lujo en estos tiempos.
Y gracias a Paco Ibáñez por el maravilloso trabajo de tantos años que constituyen un legado a la posteridad. Leche, si cada día me parezco más a mi primo El Entendío. Que vocabulario.

PARA ENTRAR CON BUEN PIE...¡PARAISO AHORA!

Querido amigo:

Tanto te aprecio que quiero que entres con muy bien pie en tu nueva edad, tu nueva edad media.
Quiero que saborees cada minuto de tu vida como si fuera la tuya propia.
Quiero que expreses todo lo que sabes, todo lo que tienes dentro.
Quiero que seas feliz, muy feliz. Que en tu avión de papel rescates a tus princesas y toda sea maravilloso.
Yo lo quiero y lo deseo de todo corazón y espero que mis deseos sean órdenes para ti.
FELIZ CUMPLEAÑOS Y... paraíso ahora.

EL ENTENDÍO: CRÓNICA DE ENSAYO Y ERRÓ SOBRE EL TRABAJO ¿BENDICIÓN O MARDICIÓN?

Con el frío qué hace ¿dónde mejó que en el bar del pueblo? ¡En ningín lao! Y en el bar se rompe hasta las frases hechas. Hoy hemos demostrao una vez más que no es mejó una colorao que cientos moraos. Jeje. Nos hemos cogío un morao de vermuth con aceitunas bueno bueno. No quiero hacé apocalipsis del alcoholismo pero el frío te lo quita ... y hasta el mal humó. Lo único malo es que se le pega a tu parienta el mal humó.
Empezó el Casiano con eso de que los presidentes de bancos no podrán cobrá más de 100 millones al año.
- Yo tampoco podré cobrá más de cien millones.
- Casiano, burro, le van a rebajá el sueldo. 
- A mi no me llames burro. Además ponte en su lugá. ¿Tú cuanto cobras? ¿600 euros? Pó imagínate que te lo dejan en 150. Lo mismo le pasa a ellos. 
- ¡Ridiela! ¿Sabes que tienes razón?
- ¡Pó no! dice el Casiano en el cosmo o en el colmo del cinismo. Te lo decía pá provocate, pero es una vacilada.
- ¡Cago en diez!
Y entonces apareció la voz grave del Jesús diciendo que el trabajo es una cosa muy seria porque nos ha esclavizao a todos. ¡TODOS SOMOS ESCLAVOS!
En las grandes ciudades hay gente que se levanta a las cinco y trabajan hasta las ocho de la tarde. Tienen hijos pero viven esclavos de un sueldo, de un jefe, de un sandwich ridículo. En las ciudadanes medianas el quiero y no puedo también hace a la gente esclava de la apariencia. La vida era insana en todas partes menos en los pueblos. Por eso él había dejao Barcelona y el taxi y se había venío a vivir al pueblo. Prefería comer migas con torreznos tó los días que flamenquín con patatas fritas del Lidl.
- ¡¡¡No te jode éste!!!  Y tós nosotros. Y hasta el Casiano invitó una ronda por la buena vida que nos dábamos en el pueblo donde éramos menos esclavos del reló que en ninguna parte.

CHAQUE JOUR... UN LIBRO: EL PROCESO DE KAFKA

 De mis lecturas de adolescente, una de las que más me impresionó fue la famosa METAMORFOSIS. Seguí interesándome en los libros de su autor, Kafka, y me encontré con EL PROCESO. Yo andaba entonces leyendo a Sartre y Camus y el libro me pareció grandioso, existencial, profundo.
Y me lo sigue pareciendo. Pero además le doy el valor de un libro futurista, como los libros de Orwell. Dos conocidos míos están viviendo sendos procesos injustos e inmerecidos donde la defensa se hace imposible. La justicia es esa puerta gigante de la imagen. La justicia es el dictamen del destino cuando te quiere fastidiar la vida.
De pronto un día te encuentras en suspensión de empleo y sueldo o relegado en tu trabajo sin saber cómo o por qué. Personas que lo han dado todo y que reciben, como premio, el más injusto proceso.

CHIRIGOTA DEL SHERIFF: DE TIENDA EN TIENDA.

Con letras mejores o peores, me gusta esta chirigota porque disfrutan en el escenario. El popurrí es bueno, bueno, bueno.
ACTUACIÓN EN CUARTOS:

Y HASTA SEMIFINALES LLEGARON

Chirigota - Los Bordes del Area \COMPARSA EL BRUJO

YUYU, CAAAAAAAAAAAAAABRÓN. Te echo muchísimo de menos este año. Que sepas que para muchos eres una figura indispensable en el carnaval. Si tú no estás aquí, me falta el aire, cantaba Rosana.
El año pasado estaba por las calles con su antología, espero que este año también porque este hombre es antelógico. Sus trabajos con José Manuel Sánchez Reyes son insuperables.
Y echo mucho de menos a ANTONIO MARTÍNEZ ARES. ¡Cuánto hemos perdido! Parece mentira que esta comparsa tenga 17 años. Creo que no se ha hecho nada mejor.

CHAQUE JOUR.... UN LIBRO

HEINRICH BÖLL

VARGAS LLOSA

MIGUEL DELIBES

Para llegar a escribir estas pamplinas que publico he leído bastante pero los libros no se me quedan como las canciones. Las canciones se me vienen a la cabeza asociándolas con las mil cosas de la vida.
He leído las obras de Galdós, Vargas Llosa y Delibes. La literatura rusa o el realismo francés me maravillan. Los autores argentinos, especialmente Cortázar, me gustan muchísimo. Ya no soy ratón de biblioteca, que canta el Ruibal, pero lo he sido.
De lo leído se aprende. Y hoy me he acordado de un autor alemán, Heinrich Böll, que tiene un conocido libro, OPINIONES DE UN PAYASO, que es muy bueno.
Pero no me acordé de él por ese libro, sino por uno de cuentos y concretamente uno titulado TAMBIÉN EN NAVIDAD. Me encantó ese cuento: la tía del protagonista se empeñó, por su desvarío, repetir todos los días el día de navidad. Al principio la familia por no contrariarla lo cumple pero poco a poco contratan a actores, se buscan mil historias. Más o menos era así, hace mucho que lo leí. Hay situaciones en la vida complejas y absurdas, normalmente venidas de la mano de situaciones graves como una enfermedad, hospitalización, etc, que se terminan convirtiendo en un eterno deja vu. 
Afortunadamente todo lo que sé no me lo enseñaron los libros. La vida es la mejor escuela.

Carnaval de Cadiz "Comentarios Desvariados" - Yuyu en estado puro (1 de 2)

En el Canal de Guashilandia puedes estar días y días que no te vas a aburrir. Por ejemplo este maravilloso vídeo del YUYU, una de las figuras más grandes del Carnaval.
Su actitud sencilla, su humor pletórico hasta de sentido común, etc, etc, lo hacen muy grande. Se me ha hecho corto. Vamos al 2 de 2.

I will follow you into the dark (Dani Alcedo Cover)

El sabor de lo auténtico. Dos chicos de 18 cantando y haciendo una maqueta casera. Espero que no venga CANAR ZÚ a retirarlo, que me ha dejaó las entradas huérfanas y ahora tendré que buscarles otra madre.

Me ha hechizado la canción y el ritmo que le imprimen. Bravo muchachos.

APRETARSE EL CINTURÓN

Los presidentes de bancos y cajas ayudadas cobrarán como máximo 600.000 euros

OBSÉRVESE LA SONRISA CÍNICA DE SOR RAYA DE LA CRUZ.

Los ricos también lloran. Medida ejemplar. Pobre Rato ¡qué mal rato! De 2,3 millones a 600.000 euros. Después de un duro trabajo para llevar su banco o caja a la ruina, recibir dinero público ¡le quitan sueldo!¡¡¡HORROR!!! ¿ADÓNDE VAMOS A LLEGAR?

A mi me pasa como a los banqueros: leo la prensa y no doy crédito. A lo mejor nos están vendiendo la moto que también están atacando a los grandes. Pues no, señor ministro. No usamos el mismo cinturón. El de los ricos es elástico. El de los pobres es automático y rígido y a muchos ya les aprieta en el cuello. 

HUMOR Y REALIDAD: ¿QUÉ ES ALGO Y NADA A LA VEZ?

Griñán ha querido jugar al ratón y al gato, disfrazándose de hombre invisible. Pues al hombre invisible le hicieron un agujero tremendo precisamente por eso: por ser invisible. 
Estaba la moza disfrutando del acto sexual con el hombre invisible pero LA MASA solo veía a una moza que disfrutaba sola. Con su mejor intención y un falo de metro y medio atravesó al hombre invisible. Menudo trío.
No sé si Rubalcaba, Chacón y Griñán forman tan tremendo trío pero no me ha parecido bien definirse neutral por aquello de nadar y guardar la ropa y los guiños de unos y otros. Parece como si jugaran al mentiroso.
No me parece bien la neutralidad activa que intoxica, que persigue, que hace amigos o enemigos, que no admite la crítica.
Regenerar si. Pero con células nuevas.

FRASES LAPIDARIAS O TE LAPIDARÍA POR UNA FRASE

Los jóvenes se tienen que olvidar de un trabajo fijo. Cuando los jóvenes vayan a pedir una hipoteca le preguntarán si tiene trabajo fijo y si la casa es portátil. Que un señor tan serio te diga lo que es aburrido puede ser peligroso. Tal vez lo aburrido para él no tiene porque serlo para un joven. 
Pero voy más allá. Se supone que ha dicho esto la cara B de Berlusconi, su dualidad, su polo opuesto. Lástima. Todos son iguales. Canallas sin rubor que sólo se preocupan por su peinado. Ayer, con 0 grados, pasé por una concentración de mujeres de ACASA que hace tres meses que no cobran. Dicen sentirse asqueadas. Y no me extraña. No ven luz en la salida del túnel.
Mal por los que malgastaron y dejaron los cajones vacíos. Pero mal también por los que prometen arreglos sin tener ni idea de como resolver nada y solo se plantean rebañar la olla.
Y poco afán por resolver nada. Se reconoce que hay un 35% de economía sumergida. ¿Por qué no hay un plan serio para repartir el trabajo?
Hay un 50% de paro juvenil. ¿Por qué no se reparte el trabajo? ¿Por qué se alarga la jubilación de personas que llevan ya 40 años trabajando?
Bueno, vale. Yo solo quería quejarme de lo que ha dicho el Monti. ¿Qué ha dicho el Monti?
HA DICHO EL MONTI:
"Que los jóvenes se acostumbren a no tener más un trabajo fijo para toda la vida. Digamos la verdad, ¡qué aburrido es tener un puesto fijo toda la vida! Es mucho más hermoso cambiar y aceptar desafíos"


TE EQUIVOCAS MONTI. ABURRIDO TÚ Y TUS 


ESTÚPIDAS PALABRAS.

LOS SIETE PECADOS CAPITALES DEL ACTUAL SISTEMA EDUCATIVO

La educación no funciona, escucho frecuentemente. Esto hay que arreglarlo cambiando las leyes, escucho frecuentemente. 
Cada vez que hay un cambio de gobierno se cambia cuatro cosillas para seguir exactamente igual.
Por eso me ha parecido muy buena la página
www.piensa.org.es que habla de la educación desde dentro, profesores de instituto que ven que la educación no funciona y analizan los motivos.
Entiendo que la mayoría, por no decir todos, de los males están derivados de una sociedad del bienestar mal enfocada. Pero enhorabuena a Enrique Fernández por el dardo de la palabra, aunque algunas veces a los profesores de Secundaria les falta un trato más humano al alumno y les sobra ciencia y proceder universitario: Esta es mi materia y usted se la aprende porque yo se lo digo.

SIETE PECADOS CAPITALES DEL ACTUAL SISTEMA EDUCATIVO

Ante los nuevos tiempos que se avecinan es necesario recordar una síntesis de nuestros mayores males y al mismo tiempo proponer puntuales medidas paliativas.

1º) La comprensividad: Agrupando en las mismas aulas a alumnos con distinta capacidad, competencia y motivación sólo se consigue fomentar la frustración de los peores y obstaculizar el progreso de los mejores. La atención a la diversidad en semejantes condiciones es una estafa. Los profesores no tienen el don de la ubicuidad. No pueden atender particularmente a unos sin descuidar a los demás. Establecer itinerarios en Secundaria y desterrar la promoción por edad no es una opción política, sino una necesidad de cualquier sistema que pretenda eficacia y justicia.

2º) El paternalismo: La condescendencia sistemática ante los “chavales” sólo consigue perpetuar su irresponsabilidad y su inmadurez. Los institutos nunca podrán ofrecer a los adolescentes el amparo que no les ofrezcan sus familias. En todo caso, la oportunidad de superar con el propio esfuerzo sus circunstancias. Que los criterios de promoción y titulación se ajusten a principios de exigencia rigurosos no es insolidario. Lo insolidario es regalar títulos sin ningún valor, pues malogra las posibilidades de quienes sólo cuentan con sus capacidades para mejorar su situación.

3º) La impunidad: Tolerar la indisciplina, camuflándola bajo eufemismos, renunciando a tomar medidas efectivas para atajarla, atenta derechos fundamentales de los alumnos y boicotea la labor de los profesores. La integración en un centro educativo exige el respeto a unas normas cuyo incumplimiento tiene que producir consecuencias adversas para los infractores. No se trata de criminalizar a los adolescentes disruptivos sino de preservar, con los recursos disponibles, el derecho a aprender de los demás. La autoridad en el ejercicio de la profesión docente debería contar con el reconocimiento unánime de la sociedad. Es absurdo pretender que en los institutos se custodie a jóvenes con problemas severos de conducta. Mejor atendidos estarían en centros especializados.

4º) El pedagogismo: Justificar la falta de esfuerzo e interés de ciertos alumnos por la presunta incompetencia de sus profesores es una frivolidad propia de quienes confunden la pedagogía con sus prejuicios ideológicos. No hay receta metodológica universal. En la enseñanza intervienen múltiples factores personales y sociales irreductibles a análisis teóricos objetivos, de ahí que la experiencia en el aula resulte por lo general más instructiva que cualquier lectura. Es una obscenidad atribuir el fracaso del actual sistema educativo a la escasa formación pedagógica de los profesores. Debería reconsiderarse el papel de los orientadores psicopedagogos en los institutos. Su contribución a la causa común mejoraría considerablemente si pasaran más tiempo en las aulas y menos en los despachos.

5º) El esnobismo tecnológico: Convertir a las nuevas tecnologías en las protagonistas indiscutibles de la enseñanza Secundaria es una confusión intolerable de fines y medios. La pantalla del portátil no aporta nada a la agudeza de un razonamiento, la exactitud de un cálculo, o la belleza de una metáfora, a no ser distracción. Ahora está todo en Internet, como antes estaba en las bibliotecas, pero mal nos hubiera ido si en nuestros años de instituto, en lugar de dedicarnos a asimilar el contenido de los libros, nos hubiéramos ocupado sólo de aprender a buscar en índices y ficheros. La Secundaria tiene que llevar al alumno más allá de lo puramente instrumental. Ordenadores donde y cuando sean necesarios. Más enseñanza de verdad y menos Andalucía imparable.

6º) El provincianismo: Si en cada Comunidad Autónoma, en cada barriada, en cada centro, impartimos una enseñanza diferente nuestros certificados de estudios acabarán no significando nada. Por otra parte, más allá de la Primaria, empeñarse en adaptar los contenidos curriculares al contexto sociocultural, lejos de facilitar el acceso de todos al conocimiento, alimenta las desigualdades, el etnocentrismo y la ignorancia. La educación Secundaria no puede limitarse a lo elemental para desenvolverse en el entorno más cercano, tiene que abrir puertas que permitan salir de él. Urge pues el establecimiento de unos estándares comunes para el conjunto del Estado, acompañados de mecanismos de control, tales como exámenes de reválida al final de cada etapa.

7º) La burocracia: Someter la práctica docente al rigor del procedimiento administrativo desvirtúa la responsabilidad de enseñar y consume energías que al profesor no le sobran. Dar clase es una tarea singular que no se deja ponderar con los parámetros comunes a otras profesiones. Comprometiendo la libertad de cátedra, poniendo bajo sospecha a los docentes y agobiándolos con mil papeles sólo conseguirá castrar la enseñanza. El único mecanismo verdaderamente eficaz de control consiste en la selección del profesorado: oposiciones exigentes y rigurosas para los distintos niveles y especialidades. Y por supuesto, que el acceso a la inspección educativa deje de estar sujeto a designación política y responda a criterios estrictamente profesionales.

EL ENTENDÍO: CRÓNICA DE ENSAYO Y ERRÓ DE LA GRANDEZA DEL PLANETA TIERRA Y LO DIVINO DE UN CHATO DE VINO

Como una cascada de reflexiones he estado yo reflexionando, varga la rebundancia, en el mundo y en el momento que nos ha tocado viví. El mundo es mú bonito. La naturaleza es sabia. La harmonía podría ser la ley mottiff de todo esto y no solo la marca del plato que me pone mi Segi en la mesa tó los días a diario. Y tó esto lo he estado yo reflexionando conmigo mismo enviendo este video tan bonito que ma mandao mi primo. Sigo regulá no más de la lumbalgia y mi estado de ánimo está regulá no más, varga otra rebundancia y cualquier cosa me hace pensá. Y este video me ha hecho de pensá mucho.


¡Qué bonito es tó!¡Qué de raza! ¡Qué de climas!¡Qué de gente! Y sin embargo pone uno las noticias y parece que tó se va pal cuerno. Er paro, las protestas, los dificits públicos o como se diga,  la enducación, los arbortos. Gente que ha chupao mucho y están acabando con tó.
Yo que sé mucho de mundo porque pá argo soy El Entendío sé cual es el poblema de esto: LA GENTE INTRANSINGENTE. 
La propia palabra lo dice: gente metías en si misma que no quieren está con gente.
Y echo mucho de menos la vida fácil que llevábamos en el pueblo cuando éramos mozos: tós nos conocíamos, naide te engañaba, eras feliz con dos chatos de vino y mú feliz con cuatro chatos. Si habíamos tenío una buena cosecha a las migas le poníamos más chicha y si no pó pan solo. Y así de sencillas eran las cosas.
Hoy hay mucho espabilao suerto con eso de que tó está conjuntao o globalizao. Los políticos son los que mandan pero en verdá no saben mú bien lo que llevan entre manos. Cualquier día nos explota esto y sale Obama con Merkel y Zarcozi a decirnos que que bonicos los fuegos artificiales.
De pronto te dicen que no hay dinero y te lo tienes que creé, que te aprietes el cinturón y te lo tienes que apretá y tomarte un aerored por la noche. 
Me ha traío mi Segi el periódico a la cama y no me tiro de los pelos porque no tengo, pero como está er patio y ahora ya te puedes separá con un notario. Hasta los delincuentes dicen que san separao antes de tené que ir al notario.  La educación está mu malamente, han dicho tós, pero lo único que suena es quitá una asignatura que a tó el mundo le importa un huevo menos a la iglesia que se ve que manda mucho.
Menos má que hay una noticia buena y es que le van a devorvé a España er barco ese hundío cargaíto de oro que nos habían quitaó  los americanos después de mucho buscá. Menos má que no nos han preguntao que de quien era ese oro, porque si tenemos que respondé a la justicia internacioná que era de los pobres indios peruanos iguá nos contestan que er que roba a un ladrón tiene cien años de perdón. ¡Qué hay que vé los españoles el zumo que le sacamos a la patata de los indios!
Bueno, no me pongo pesao que viene mi primo a escuchá los carnavales.¡¡Y el puesto de pesao no hay quien se lo quite!!

CHIRIGOTA DE KIKE REMOLINO: LOS PROTAGONISTAS.

No es lo mismo hacer una chirigota que una churrogótica.
No me gustan las chirigotas que se preparan para el teatro y que luego en la calle se quedan en nada porque no pueden llevar  todo su atrezzo. De hecho, su churrogótica no ha entrado en este blog de vivencias e incidencias porque no supone ni una cosa ni otra.
Dicho sea todo esto desde el respeto más absoluto y sabiendo lo difícil que es montar un churrogótico de este tamaño. Además este año se han acercado mucho más a la chirigota de siempre.

En cuartos tuvo un pasodoble a la iglesia

Y la tanda de cuplés

Para más información seguir el enlace: el orden de las cosas en carnavá.

SIMPÁTICO ESTE VÍDEO ENTRE BAMBALINAS

En semifinales me ha gustado especialmente el segundo cuplé y los veo con opciones.

Y el pase en la final, un tanto decaídos. Y un segundo pasodoble muy bueno.

Me alegro al escucharle que haya recuperado la senda de GRACIAS A ZAPATERO NOS DIMOS EL SI QUIERO (AÑO 2006)

Recuerdo verlos por el Palillero y me parecieron muy buenos.