ME RÍO COMO LOS PECES... EN EL RÍO.

 - La experiencia es un grado, le espeté en la cara.
- ¿Un grado? me preguntó con voz gorda de borracho grueso. Pues ya son 44. Jejejeje.
Hasta los peces beben en el río, lo sé. Las relaciones personales en nuestro mundo están marcadas por el gin y el yan, que dicen los budistas. Para relacionarnos y romper la timidez parece que primero hay que beber.
Eso que llaman romper el hielo. Y está mal dicho, el hielo hay que diluirlo, jamás romperlo.
Beber es en la cultura occidental  un hábito social. Ya desde pequeñito le dije a mi madre que a mi la leche de la teta no me la pusiera sola. Y la buena mujer siempre se ponía algún licor.
Si me dolía la barriga tomaba manzanilla, pero de Sanlúcar que es más natural. A fin de cuentas el vino es la esencia de la tierra. El ron no es más que caña de azúcar. 
Brindemos amigos por esta noche única que siempre hay algo que celebrar.

RENOVARSE Y VIVIR. MARCADOR A CERO.

No me gusta repetirme. Por eso esta mañana cuando he visto en el blog muchos ceros en el contador, me he dicho: el blog y la vida. Blog a cero, nuevo curso.
Me encanta empezar de cero. El curso 2012-2013 ha  terminado y ya estoy pensando en el siguiente.
Penzar y empenzar de nuevo.
Gracias a los que han ayudado a poner el nuevo casillero con centenas de millar. Todo un logro. Aunque algunos me hayan puesto un cero.
Renovarse y vivir. Adoro los nuevos proyectos. Viva la imaginación y el ingenio. Viva la vida.

PARECE QUE FUE AYER.

PARECE QUE FUE AYER. DESPEDIDA CURSO 2013

Parece que fue ayer cuando entrabais por la puerta para ir a los tres añitos con Miguel Ángel y Mª Carmen. Algunos no estabais o tal vez no lo recordaréis, pero yo sí. Os recuerdo después en cuatro años o en cinco con Nuria, Anabel o Carmen que hasta jugar al lobo os daba miedo.

Parece que fue ayer que os veía más chiquitos que un comino leyendo con Milagros o Mercedes. Después llegaron Carmen Rueda y  Antonio Mateos para poner en orden vuestras cabezas… pero no os pudieron aguantar mucho tiempo. Menos mal que José Manuel, Rocío, Irene y Manu eran duros como un roble y consiguieron sacar dos grupos serios y maduros. Y este año con Isidoro y Pepe y muchos más profesores como Pepi, Mabel, Manolo, Rocío… habéis terminado muy bien.

Hace dos años que no voy mucho a daros clase. Isidoro y Pepe son dos agonías que no se ponen malos para no dejarme entrar. Pero siempre me ha gustado estar con vosotros. Sabéis escuchar. Tenéis mucho sentido del humor.

-         Caramba, carambita, carambi ruri, los niños de esta clase me gustan a mí.

Y os voy a echar mucho de menos. Os tengo que reconocer que el viernes cuando llorabais por vuestra despedida y yo os decía que no llorarais, me tuve que apartar porque me emocioné. Os quiero porque parece que fue ayer pero no, han pasado nueve años.

Cuando el otro día en la fiesta vi que muchos de los que estuvieron aquí venían a abrazarnos y que habían terminado la ESO, pensé que a vosotros os va a ir bien en general, os veo muy maduros y que vais a saber aprovechar vuestro tiempo.

Tenéis en vuestras manos vuestro destino y vuestro destino es como un pedazo de barro. Cada uno es dueño de su barro y lo amoldará a su manera. Algunos le echarán mucha agua y otros le dejarán al sol muy pronto. Amoldad vuestro destino con paciencia y os irá bien. Tu  destino no está escrito, lo vas a escribir con tu esfuerzo y dedicación.

Como hace tanto que no estaba con vosotros en clase, le estoy cogiendo gustito a esto de hablar. Vais a comenzar una nueva etapa en la vida muy hermosa que se llama adolescencia, con mucha fuerza y muchas ganas de cambiar el mundo. Vuestro colega será tu amigo y los mayores seremos los malos de la peli, esto siempre ha sido así y es normal. Pasaréis de los consejos que os den pero por eso mismo yo hoy no os voy a dar un consejo….. os voy a dar dos.

-         La lectura. Cuanto más leáis más fáciles se os harán las materias. Leed mucho. Comprenderéis todo mucho mejor.

-         Segundo consejo. Hay tiempo para todo cuando se organiza. Si os pegáis al móvil o a internet o a la tele vais a perder muchísimo tiempo. Muchos cosas que hacemos sin esfuerzo no nos valen para nada, haced cosas que os cueste un poquito de esfuerzo. Dedicad un par de horas por la tarde a resumir, a leer, a repasar todo lo que habéis dado.

Y niños y niñas tan encantadores y maduros no se crían solos. Todos tienen una familia maravillosa que han estado detrás ayudándoles a crecer. Empiezan una nueva etapa y tenéis que aprender a dejadles volar por su cuenta…¡PERO NO LO ABANDONÉIS! ¡UNA COSA ES UNA COSA Y OTRA BIEN DISTINTA QUE LLEGUEN AL INSTITUTO Y OS OLVIDÉIS DE ELLOS!

-         Oye… ¿nosotros no teníamos un niño?

-         Síiiii ¡pero como se fue al instituto!

Tenéis que ir al instituto cada vez que veáis una cosa que no os gusta.

Y ya por hoy no os doy más recetas, que parezco Miguel Arguiñano y huelo a pimiento frito. 

PARECE QUE FUE HOY. 1982.

Era el año 1982, pero parece que fue hoy.
Entonces había EGB y hoy hablamos de la ESO. Pero parece que fue hoy. Si en 31 años las cosas son como ayer tendremos que plantearnos que tal vez los profesores tengamos algo que ver en el éxito o el fracaso de lo que pasa en educación. Fueron unas prácticas en 1982. Parece que fue hoy. Aburrimiento en clase, igualdad de oportunidades igual a cero, motivación... Voy a transcribir literalmente las  páginas 41, 42, 43, 44 y 45. Parece que fue hoy.
-----------------------------------------------------------------------

Quisiera iniciar este año el valorar con la idea básica de mi anterior memoria. Más o menos defendía que en educación no hay nada absoluto, no hay dogmas pedagógicos que sean útiles porque todo depende de la situación y la circunstancia.
Y sin llegar a negar tal afirmación que he escuchado ya muchas veces, sí quisiera  matizar que el "todo es desechable y provisional", el "todo es relativo" se ha de someter también a su propia teoría. Quizás así, y en un momento de optimismo, podamos afirmar que desde que se lleva en una clase un hábito de trabajo que sabemos convertir en una aventura continua, no hay necesidad de depender de situaciones y circunstancias. E, indudablemente, esa "aventura continua" es el aliado más poderoso que tenemos hoy en educación.
A partir de aquí sí se puede hablar de circunstancias y situaciones. Son muchos los motivos, todos los días no son iguales y, a veces, es necesario cometer infracciones pedagógicas.
Sí hay que tener en cuenta, por ejemplo, las características psico-socialógicas, funcionales y motoras del alumno. Cuando la clase se ve como globalidad es que algo falla.
Empezando por lo físico, se observa en estos niños el aumento sensible de la talla desigual al del peso. Este crecimiento asimétrico produce en el niño  lo que para él tienen que ser terribles deformaciones (manos, dedos). Cierto que hay defensas naturales, pero si además de ésto le llamamos calamidad y dejamos que se rían de él en la clase por algo que ha dicho mal, estamos favoreciendo el más profundo pasitivismo.
Los cursos de segunda etapa están marcados por un término: ADOLESCENCIA. Pero adolescencia diferenciada. No es lo mismo tener 12 años que tener 16, y esta diferencia se da incluso dentro de un mismo nivel.
CONTINUARÁ.

CONFUSIÓN

Sáenz de Santamaría dice que ha llegado la hora del "sacrificio" de los políticos

IMAGEN DE OTRA NOTICIA

Los duendes nos han jugado una mala pasada. El gran titular del día se mezcló en nuestra redacción con una foto al azar.

CHAQUE JOUR UNE CHANSON. Y ENTRE TODOS HAY QUE LEVANTAR.

Cada vez que terminamos una fiesta de fin de curso me planteo lo fácil que resulta todo cuando cada uno pone un poco de su parte.
Ayer también. Por eso me acordaba de esta canción de Labordeta.

FRASES LAPIDARIAS O TE LAPIDARÍA POR UNA FRASE. DIEGO EL CIGALA: OS INVITO A SALIR DE ESPAÑA, AQUÍ YA NO QUEDA NADA.

AVE, CÉSAR, QUE VIENEN LOS ROMANOS.
AVE, PISHA,  A VÉ SI CONVIAMOS.

Sr. Cigala. Está usted mejó calladito y hervidito.
Desconocía que más que cigala es usted parásito. Su propia declaración de vámonos, ya no queda nada, la proclaman las termitas y cigarras. 
Canta cigarra, canta cigala. Ya sé que tu día es el domingo que es el día de no hacer nada. No me extraña que te tire Santo Domingo. Recuerdo que tu maestro, Don Domingo, te intentó enseñar algunos temas de Plácido Domingo, pero no por Plácido te encontrabas cómodo.
Estamos hartos de tantos artistas que se creen figura. Estamos hartos de gorgoritos flamenquitos.
Vete de mi que 20 años no son nada. No te puedo comprender, corazón loco. Tu éxito con Bebo fue un 80% de Bebo y otro tanto  Trueba.
Dices que cuando escuchaste la canción Un niño en la calle estuviste toda la noche llorando. Llorando voy, llorando vengo.
- Idos (que quiere decir loco). Os invito a todos a que salgáis de España. Todo el que tenga talante e inteligencia. (Yo no me voy = imbécil)
Quien te puso Cigala no estuvo muy afortunado, no hablaba bien el idioma. Pero quien te puso Diego sí, porque en poco estarás por aquí para donde dije digo, digo Diego (El CigaRRa)

Tú, que llenas todo
de pesimismo e inquietud
que ves fantasmas
cuando apagas la luz
y das consejos
de avestruz.
VETE DE AQUÍ.

EL ENTENDÍO Y ER CASIANO: CRÓNICA DE ENSAYO Y ERRÓ DE LOS POBLEMAS EN EDUCACIÓN.

Hemos estao leyendo en la peña con mucha atención un artículo que habla de EDUCACIÓN. Ansi, con mayúscula.
Detrás de cada españó hay o un entrenadó de furbo o un pedantegogo. El poblema es que un melón que no sabe escribí "AHÍ ESTÁ EL POBLEMA" se ponga a echarle la curpa a los maestros y juzgue tan alaligera. Si no sabes distinguir un adverbio de lugar y un verbo, dedícate a otra cosa. Ahi hay un comentario que dice ay
Nota de selectividad para entrar en magisterio=5 si, esos que no han dado pie con bola...son los que educan a nuestros hijos..alguno habra con vocacion pero yo conozco a tantos y tantos malos y mediocres profesores...que hicieron esa maldita oposicion, ganaron una nomina de por vida y que no se han reciclado ni se han preocupado en aprender nada nuevo desde que se sentaron en un aula. Hay esta el problema...

LA VERGÜENZA

La vergüenza es un plato que se sirve caliente..  ¿o era la venganza y era frío?Aunque parezca mentira me pongo colorada cuando me miras, cantaban Las Ketchup... ¿o era mamá Poniente o Papá levántate? Ya ni se sabe.  Nadie sabe nada.
El rubor desaparece a fuerza de costumbre. En tiempos canallas todo se vuelve costumbre. La vergüenza ajena no es ajena a la costumbre y ni siquiera sufrimos con tanta suciedad anónima.
La costumbre mata. La vergüenza era una buena medicina. Será que el todo vale no nos vale para nada.

LECCIÓN MAGISTRAL DE ANA LÍTICA SINTE SOBRE EL BOCADILLO DE JAMÓN, LOS CARAMELOS, LA TELEVISIÓN Y OTRAS DROGAS CURIOSAS

ANA CON ÁNGELA 

Cuando yo estudié en Dijon como alumna excelente por la universidad de Jabugo, las drogas estaban de moda. "No pises la hierba, fúmala." "La droga mata lentamente. No importa, no tengo prisa por morir" fueron frases que acuñamos en Dijon los hippppies babi for you. No te engaño, todos tenemos un pasado. Y algunas hasta un pesado. Nos creemos ángeles y ángelas pero todos hemos pecado. Y el que esté libre de pecado que tire la primera piedra, preferentemente de hachís. Estoy que me salgo. Voy al baño un momento. Me he tomado una cañita pero como no estoy acostumbrada me ha sentado mal, o bien. Según se mire. Y según quien me mire. Jejejejeje. Precisamente en las playas de Dijon conocí a una simpática alemana en aquellos años de jipi japa. Yo soy la primera por la derecha.
Los datos son objetivos: el 40 % de los jóvenes necesitan estupefacientes, los otros no. Para mi un estupefaciente era un bocadillo de jamón cuando estaba en Dijon. Buena letra para una canción. Jejejeje. No sé lo que he tomado. Me tomé la cerveza con pajita. Jejeje. Que mala es la pajita. Pensando en todo esto te he montado este vídeo. No tiene desperdicio. Jejejejejejejeje.

CHAQUE JOUR UNE CHANSON: CLINICA DENTAL IRENE ALCEDO

Hoy me acuerdo de esta chirigota del Canijo. Irene ha aprobado la última asignatura. Ole con ole y tó el que no diga ole que se le caigan los dientes y acuda al dentista. Jejeje.

EL ENTENDÍO Y ER CASIANO: CRÓNICA DE ENSAYO Y ERRÓ DE LOS DESLICES POLÍTICOS Y LAS MANOS NEGRAS, O BLANCAS.

- ¡¡¡Señor cura!!! ¡¡¡Qué es mi Anica!!!
- Pó resbala, resbala, resbala.
JAJAJAJAJAJAJA.

Cá vez que er Casiano cuenta uno de sus chascarrillos nos reímos con ganas. Este era de un arcarde que quería conocé de boca der cura las mujeres que ponían cuennos. Y como hay secreto ibérico y secreto de confusión, er cura le dijo al arcarde que cuando pasara una mujé infié, er cura diría RESBALA. Cuando pasó la mujé del arcarde dijo er cura...¡coño! ya empezaó er cuento por el finá.
Pó el desliz de la Anica es parecío ar desliz del Montoro con su hacienda y la infanta. Según tengo entendío, qué pá argo soy El Entendío, las infantas compraron seis tractores amarillos y le pusieron una murta. Ar finá resurta que er DNI estaba mal y que donde dije digo pongo Diego Torres y que Urdangarín es bueno porque iba a labrá la tierra con un tractó en Qatar, que hay mucha tierra.
Carsualidades. La agencia de viaje y tributaria no se equivoca jamá de los jamases. El hijo del Jesú que trabaje en la Hacienda mete un nif nif y sale hasta la marce de los carzoncillos, las parcelas que tienes y los graneros. Todo. Y ahora la infanta Elena se va a la finca del Mar Ichalar que tiene en el interió y compra seis tractores y no se entera naide. Froilán termina con un tirito dao y Urdangarín vende ocho fincas con vistas al mar en Toledo, Soria y Terué. Ancha es Castilla, pero no tanto.
Los mal pensaos dirán que en tó esto hay una mano negra pero yo digo que hay una mano blanca pá que ahora la in-fanta no parezca tan mala y la tortilla dé la güerta.
Porque de la hacienda nunca te pues fiá. Lo mismo que er Messi. Resurta que como es argentino y no habla en cristiano, la hacienda ha querío ejemplarizá. Una mano negra... o una mano blanca. Ná es lo que parece. Todo es alucinación. Urdangarín también era del Barça y metía mano donde podía. Messi hace más las cosas con los pies pero tó esto me parece malintencionao.
Manos negras, manos blancas. Aquí de chorizos, hasta las trancas.

NO TE ACOSTARÁS... SIN APRENDER UNA COSA MÁS.

A veces se aprende mucho con internet... pero últimamente estoy aprendiendo más cuando no lo tengo.

Me he encontrado en el ordenador que tengo de repuesto del que se me quemó, unos cuantos programas que me están entreteniendo mucho.

Si a ello sumo la lectura de Memorias anteriores y el diseño de mi trabajo de futuro, el trabajo no puede ser más enriquecedor.

RETROSPECTIVO EXISTENTE. PERO NADIE, NUNCA NADIE ME DIJO QUIEN SOY YO.

Seguro que falta alguien, pero no importa.

¿Quién soy yo? No lo sé. El besugo se preguntó como podía ser algo y nadá a la vé. Yo no soy ese besugo. Yo no soy nada, sin ti ni conti, que no diría Amaral.
Las cosas son complejas... pero yo no soy una cosa. Yo soy simple.

LECCIÓN MAGISTRAL DE ANA LÍTICA SINTE SOBRE EL SER HUMANO Y SU MALDAD INTRÍNSECA Y NO TAN SECA. CRÓNICA DE UN ARREPENTIMIENTO.

Dijon, 1970. Aquella universidad donde fui alumna becada por ser alumna  excelente. Lo tenía todo. Belleza, cuerpo e inteligencia. Pero el ser humano, la sera humana que decimos los que parlamos italiano, siempre tiene ese punto de ingravidez, de disconformidad. Recuerdo que una compañera se pavoneaba con los chicos y con las chicas de forma ruin, que decimos en Arguineguín. Un día la invité a una fiesta de camisetas mojadas y puse sobre la puerta entreabierta una bolsa con un kilo de harina. Le dije que pasara sin llamar. Ella desplazó la muerta con suavidad y la harina cayó sobre su cabeza y su camiseta empapada. Sus lágrimas hacían aún más bello su rostro porque entendió toda la maldad de mi fechoría, toda la envidia que su cuerpo me provocaba. El ser humano, la sera humana, es una mezcla extraña de lujuria e ira, de placer y reproche, de sensualidad y canibalismo. Aquella noche yo fui ira, reproche y canibalismo. No lo tenía todo. Ni belleza, ni cuerpo, ni inteligencia.

Hoy, 43 años después, me arrepiento de ese sentimiento y no te miento si te digo que aún sueño con su cuerpo empapado con la camiseta.

La harina la tendría que haber guardado para hacer pestiños.